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如何让学生在班级管理中自我成长(周晓静)
作者: 来源: 发布时间:2017年06月22日 点击数:

千赢欢乐棋牌APP  周晓静  

班级是对未成年人进行思想教育的基层,是学校和谐发展的基本单元,也是学生健康、快乐成长的驿站。把班级还给学生,让班级充满成长气息的新基础教育理念要求学生成为班级活动的主人,特别是在丰富多彩的班级活动中充分发挥其主体作用,从而使他们的身心得到锻炼,个性得到展现。因此,作为班主任,要努力引导学生发挥各自的主体作用,使班级成为学生学习的集体,成为学生个性成长的集体,成为学生社会性发展的集体,让学生在班级的自我管理中健康快乐地成长。那么,如何让学生在班级的自主管理中成长呢?结合实践,我觉得可通过以下几方面来实现。

  

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